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Deutsch 101 - Stunde 32 [die Stunde = hour]

Outline plan:

  • Informal activity before class begins: Play hangman with the Kapitel 4 Vokabeln

    • OR: "Mein Pinguin" Vokabelfeuerwerk with Kap 4 vocab
  • Janosch Overheads:
    • "Stimmt das / Quatsch"
    • "Reihenfolge"
      • [Answers: Angel ==> Fische ==> nicht verhungern ==> keine Angst ==> Wegweiser ==> packen ==> Flaschenpost (S. 16) ==> Maus ==> Fuchs & Gans
    • Choose from Section C (grammar activities)
    • Read through the text in groups of 3: Tiger, Bär, Erzähler [=narrator])
    • Discuss any questions about the text briefly in groups
  • Was packen der kleine Bär und der kleine Tiger für die Reise nach Panama?"
    • ==> Kap. 4 Gepäck vocab p. 128-9: "Was packen Sie für eine Reise nach Panama?"
      • Use modal verbs. Beispiele: Ich muss Shorts packen. Ich will meinen Laptop packen. Ich darf kein LSD packen. Ich kann eine Jacke packen.
  • Repeat "Eigenschaften" vocab p. 153
    • Note: sympathisch = likeable
    • Partner "Ich bin (nicht)…"
    • Decide if these "Eigenschaften" do/do not apply to Lola/Manni
  • Overhead: Role play with expressions from Section B of the homework worksheet
  • Video: Sesamstraße: Äpfel
    • Read the vocabulary; then watch the clip
      • Watch the video ONLY from 2:20-3:41
    • Wie viele Äpfel möchte der Mann? [einen, oder zwei, oder drei, oder vier, oder fünf... :) ]
    • Hat der Mann am Ende Hunger?



   
 

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