Deutsch 101-326 an der Universität Michigan

 


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101 Aufsatz 3

Grading Rubrics

Click here to see the rubrics your instructor will use to grade your essay. This will give you a clearer idea of what to strive for in terms of content and language.

Aufsatz 3 Logistics:

  • 150 Wörter
  • Please DOUBLE SPACE your essay!
  • Please give a word count for your essay (z.B.: Wortzahl: 155)
  • Choose Thema 1 OR Thema 2 [Thema = topic]
    • NOTE: Both topics are intended to give you an opportunity to apply what you've learned about the past tense, and what you've learned generally in Kapitel 1-5!
  • Leaf through the book to look for ideas: you can be very creative with the language we've learned so far! [Do this when you prepare your test essays, too!] Try to avoid saying things you haven't learned the German for yet.
  • Do NOT write your essay in English and then translate it into German: this is very hard work, and produces very poor results!

THEMA 1

Sie sind der kleine Tiger, der kleine Bär, Lola, Manni oder einer Person aus dem Film Lola rennt. Was haben Sie letzten Sommer gemacht?

Beginnen Sie Ihren Aufsatz so: "Ich bin der kleine Tiger / der kleine Bär / Lola / Manni / X aus dem Film Lola rennt. Letzten Sommer..."

Ideen:

  • Was haben Sie gemacht, gesehen, gegessen, getrunken, gespielt, gelernt, gekauft?
  • Wen haben Sie gesehen, kennen gelernt, geküsst?
  • Was haben Sie mit Freunden gemacht?
  • Waren Sie verliebt? Hatten Sie Liebeskummer?
  • Wo sind Sie gewesen? Wohin sind Sie gegangen? Haben Sie eine Reise gemacht?
  • Wie war das Wetter?
  • usw.

THEMA 2

Stellen Sie sich vor [=imagine], Sie haben einen (romantischen??) Tag mit Lola und Manni / dem kleinen Bär und dem kleinen Tiger verbracht. Schreiben Sie einen Aufsatz über diesen Tag. Benutzen Sie Ihre Phantasie!

Ideen:

  • Wo waren Sie?
  • Was haben Sie mitgenommen? Warum?
  • Was haben Lola und Manni / der kleine Bär und der kleine Tiger mitgenommen?
  • Was haben Sie zusammen gemacht? Wie war es?
  • War es romantisch? Warum?
  • Waren Lola und Manni / der kleine Bär und der kleine Tiger sympathisch / sportlich / faul / fleißig / intelligent / dumm / kreativ / ...?
  • Möchten Sie Lola und Manni / den kleinen Bär und den kleinen Tiger
    wiedersehen? Wenn ja, was möchten Sie mit ihnen nächstes Mal machen?
    Warum?

Additional Advice For Aufsatz 3

1. See the advice for the second essay on how to avoid translating from English to German. You can now do more for the step where you "see if you can add anything else you've learned": in particular, you can now use the past tense, and you can connect sentences using the subordinating conjunctions "dass," "weil," and "ob." 

2. Click here for some additional advice regarding common errors in Aufsatz 3.



   
 

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