Rules/Warnings:
1.
If you get someone who is proficient in German to proofread
your essay, we will consider this cheating. We
recognize that you can learn from having someone look
over your essay for you, but we have to enforce this
rule in order to make the grading fair for everyone.
It IS OK for you to ask such a person (or an
instructor in the German Lab) 3 or 4 specific questions
on how to say something.
2.
If you use an online translator for significant
parts of your essay, we will consider this cheating.
Note that online translators tend to produce noticeably
absurd translations. Consequently, even if your instructor
is not sure you are using an online translator, you
are likely to get a bad grade for your essay if you
use one. You also risk becoming a laughing stock in
our department, like the student (this really happened!)
who submitted an essay on "Ludwig Dienstwagen Beethoven"
["Dienstwagen" is a possible translation of
"van," though it generallly means "company
car"...].
3.
Please give a word count for your essays (in Microsoft
Word, you just need to select "Word Count" from the
"Tools" menu to do this).
Fundamental
Advice
Please
don't write out an essay in English and then try to
translate it into German. This will be an awful
amount of work for you, and using a dictionary to try
to do a lot of things you haven't learned just leads
to lots of misunderstandings. Doing this often
causes students who have worked very hard to get bad
or mediocre grades, because the result is often incomprehensible.
Click
here for advice on writing in German without thinking
in English.
Aufsatz
2 (250 Wörter)
- Please note the list of useful vocabulary at the bottom of this page!
THEMA 1: (Schreiben Sie über das Buch Am kürzeren Ende der Sonnenallee, nicht den Film.)
Stellen Sie sich vor (imagine) Sie sind Micha/ Miriam/ Wuschel/ Mario/ der ABV. Schreiben Sie einen Tagebucheintrag [=diary entry] über einen Tag/ein Erlebnis/eine Rebellion/eine Verabredung aus dem Buch.
Benutzen Sie in Ihrem Aufsatz mindestens 10 Adjektive, und unterstreichen Sie diese Adjektive!
THEMA 2:
Vergleichen Sie die Filme Sonnenallee und Good Bye Lenin! Wie werden "Westler/Ostler" beschrieben? Wie wird die DDR in beiden Filmen präsentiert? Welcher Film hat Ihnen besser gefallen, und warum?
Benutzen Sie in Ihrem Aufsatz mindestens 10 Adjektive, und unterstreichen Sie diese Adjektive!
THEMA 3: (Sie können für diesen Aufsatz über den Film Good Bye Lenin!, und/oder den Film Sonnenallee, und/oder das Buch Am kürzeren Ende der Sonnenallee schreiben.)
Die DDR war eine Diktatur (Stasi, keine Reisefreiheit, keine Pressefreiheit,
nur eine Partei...). Viele [=viele Leute] haben geglaubt, dass nach der Wiedervereinigung alles besser werden würde, aber das hat nicht gestimmt. Können Sie in dem Buch/dem Film/den Filmen Beispiele von positiven Aspekten des Lebens in der DDR finden? Ist/Sind das Buch/der Film/die Filme blind für die Probleme in der DDR? Wenn Sie über den Film Good Bye Lenin schreiben, können Sie Beispiele von Problemen nach der Wiedervereinigung finden?
Benutzen Sie in Ihrem Aufsatz mindestens 10 Adjektive, und unterstreichen Sie diese Adjektive!
Vokabelideen:
| der Film, e [==> in dem Film / im Film] |
film, movie |
| die Handlung |
plot [of a book or movie] |
| die Person, -en; die Figur, -en [NOT der Charakter] |
character [in a book or movie] |
| Meine Lieblingsszene ist die, in der... [use present tense!] |
My favorite scene is the one in which... |
Meine Lieblingsszene ist, als... [use present tense!] |
My favorite scene is when... |
| |
|
der/die Deutsche; ein Deutscher/eine Deutsche; plural: die Deutschen: this is an adjectival noun, which means its endings change depending on what case it's in.
- the same applies to der/die Ostdeutsche, der/die Westdeutsche
|
male/female German |
| der Westen; der Osten |
the West; the East |
| nach Westen; nach Osten |
to the West; to the East |
| der Westler (der Wessi); der Ostler (der Ossi) |
informal terms for West/East Germans |
| |
|
| der Liebesbrief [NOT: der Lieblingsbrief] |
love letter |
| das Problem, -e |
problem |
| das Tagebuch, ¨-er; Liebes Tagebuch |
diary; Dear diary |
| verhaften; ich bin verhaftet worden; X hat mich verhaftet |
to arrest; I've been arrested; X arrested me |
Meine Freunde wollen, dass ich... |
My friends want me to... |
|